Groupe Renault - Document d'enregistrement universel 2020

224 GROUPE RENAULT I DOCUMENT D’ENREGISTREMENT UNIVERSEL 2020 Renseignements sur le site group.renault.com 02 NOTRE ENGAGEMENT SOCIAL GROUPE RENAULT : UNE ENTREPRISE QUI S’ENGAGE Pays Nom Année de création Activités principales Périmètre d’action Budget annuel Argentine Fundación Renault Argentina www.fundacionrenault.org.ar/ 1960 Éducation Environnement Sécurité routière Santé Développement local Local et régional 177 k€ Brésil Instituto Renault do Brasil www.renault.com.br/mais_renault/instituto-renault/ 2010 Éducation Environnement Sécurité routière Diversité Développement local Local et régional 220 k€ Colombie Fundación Renault Colombia 2014 Éducation Diversité Environnement Sécurité routière National 166 k€ Espagne Fondation pour l’inclusion et la mobilité durable (FRIMS) www.fundacionrenaultmovilidadsostenible.com/ 2012 Éducation Diversité Environnement Sécurité routière Développement local National 210 k€ France Fondation d’Entreprise Renault www.fondation.renault.com/ 2001 Inclusion Éducation International 3,7 M€ Maroc Fondation Renault Maroc 2018 Éducation Sécurité routière National 364 k€ Portugal Fondation Renault Portugal 2018 Environnement Mobilité durable National 30 k€ Roumanie Fondation Renault Roumanie 2018 Inclusion Mobilité durable National 0 k€ Renault Retail Group Le Fonds d’Aide Sociale et Humanitaire (FASH) a été créé par Renault Retail Group en 2003 : il est issu d’un accord collectif signé avec les organisations syndicales représentatives au sein de RRG. Ce fonds a pour vocation d’accorder des aides financières aux salariés de RRG d’une part, et à des associations pour des actions humanitaires d’autre part. Le FASH contribue à apporter son aide et son soutien pour l’éducation, la santé, les aides alimentaires d’urgence, l’aide au retour à la mobilité, le handicap, ou encore l’environnement. Acteur par son engagement volontaire 2.4.4.3 Ce volet sociétal de la politique RSE du Groupe Renault comprend des programmes et projets déployés sur trois niveaux : stratégique et global, avec un pilotage coordonné et un P déploiement adapté au contexte par des relais locaux dans les filiales ; stratégique et local via les filiales et sites moyennant leur P adaptation aux enjeux et attentes spécifiques ; ponctuel pour répondre aux sollicitations ad hoc des ONG, P associations ou bénévoles. Quelques exemples : l’Institut de formation aux métiers de l’industrie automobile, P Tanger Med, Maroc (IFMIA-TM) a été développé à la suite d’un partenariat public-privé entre l’État marocain et Renault (première au Maroc pour un tel projet) et s’inscrit dans le cadre du Pacte national pour l’émergence industrielle. Financé par l’État marocain, il a été conçu par Renault Tanger qui en assure aujourd’hui la gestion déléguée pour assurer un service public de formation aux métiers de l’automobile. Ce centre a formé la totalité des employés de Renault Tanger et une grande partie des employés de l’Usine de Casablanca et de Renault Commerce. Avec ses écoles de maintenance, de fabrication, de logistique et de lean , l’IFMIA-TM a assuré des actions de formation et d’accompagnement pour Renault au Maroc, en France, en Algérie et en Colombie. En plus des missions de formation pour Renault, l’IFMIA-TM assure des actions de formation et d’accompagnement en faveur des employés d’une trentaine de sociétés partenaires et participe depuis 2014 au lancement du projet Bac professionnel au Maroc, participant ainsi au développement des compétences des jeunes et à l’insertion professionnelle ; en juin 2014 en France, l’entreprise s’est engagée auprès de l’État P français et des collectivités locales en signant la Charte Entreprises et Quartiers , proposant ainsi d’apporter sa contribution concrète au développement économique, social et culturel des quartiers prioritaires de la politique de la ville, en collaboration étroite avec les pouvoirs publics. Adossée à la charte, Renault a signé une convention qui détaille ses engagements dans les domaines ci-dessous : l’éducation et l’orientation scolaire. À travers l’association Elles P bougent , Renault s’est engagé à étendre son réseau de femmes ingénieures et techniciennes qui accompagnent les jeunes femmes lycéennes et étudiantes vers les métiers de l’ingénierie des transports, l’emploi, l’insertion et la formation. (i) Dans l’accord cadre signé P entre Renault et le ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, le Groupe s’est engagé à accueillir dans ses usines des jeunes pour qui l’insertion professionnelle s’avère difficile. Une attention particulière est portée aux jeunes issus des quartiers prioritaires qui avoisinent nos sites. (ii) Par le biais de sa filiale La Société des automobiles Alpine, Renault s’est engagé dans l’opération « 50 chances, 50 emplois » (devenue « 100 chances, 100 emplois ») dans la